Facualty of Teacher Training and Education

Facualty of Teacher Training and Education

1. Fajaria Nurul Karimah
2. Edwin Nur Rahman
3. Syaiful Arifin
4. Fandi Erfandi
5. Himmatul Hidayat

Group 5

Abdurrachman Saleh University of Situbondo

Digital Camera

This type of camera is a camera that can work without the use of film. The photographer can easily capture an object without having to bother to take the shot through the window of view because digital camera do not have it. Instead, digital camera use a LCD screen mounted on the back of the camera.

For storage media, digital camera uses internal memory or external memory using the memory card.

The Part of The Camera

Part Side Front and Side Down Digital Camera

1. Video / Self Timer Light on the video mode will be colored red when doing recording movie and the camera mode will be colored red twinkling (blinking red) when the Self Timer is enabled.
2. Microphone is a tool recording audio clips in movie recording.
3. Flash function to produce flash of light to help get a clear picture if the condition object dark or less light.
4. Power Adapter Connector for connecting camera with the AC power when not using the battery.
5. USB Connector is connecting the camera to a computer or printer to transfer data via USB Data Cable.
6. TV Connector is connecting the camera to a TV that serves as a replacement screen (Image Display) from the camera. 
7. Speaker serves to output the camera sound or audio clips
8. Tripod Mount is a place to put a camera tripod
9. Camera Dock Connector is connecting with a camera dock that has a USB connector, audio visual and AC power adapter connector. 
10. Battery Door place to include camera battery 
11. Lens function to capture the image objects that exist in front of the camera. Cover Lens is an automatic lens cover serves to safety lens when the camera is not in use.

The Side of Above Digital Camera

1. Flash Button to function for setting whether the flash active or inactive.
2. Image Quality Button serves to determine the quality of the resulting image.
3. Button Mode to function to select features such as: Self Timer, Macro, Burst or Exposure Settings.
4. Status of LCD to display the camera settings and the currently active setting.
5. Shutter Button is a image recording button. If pressed halfway will lock focus and exposure, then press full of to take a picture of the object.
6. Video Button is a movie recording button. If pressed first mean process  movie recording begins and if you want stop press video button again.

Part of The Back Side of The Digital Camera Are As Follows

1. Optical viewfinder, a small window on the camera to see the object to be taken by the photographer, the object appears in the viewfinder Optical correspond to reality, and the results will be displayed in the Optical Viewfinder is also recorded on the memory card of digital camera.
2. Video Light viewfinder will light up red when recording a movie / video and will blink when the self timer on the camera mode is activated or when an error occurs.
3. Auto Focus Viewfinder light will light up green when the camera is ready for shooting objects. When the focus and exposure are locked objects surrounded the Shutter button half before recording the camera picture taken.
4. ON / OFF Switch switch to turn on or off.
5. Zoom button Zooming to process (Zoom out / Zoom in) is an object that enlarges the image away so no need to approach the object to obtain the desired size.
6. Memory / USB Light will illuminate orange when Memory Card is properly installed.
7. Memory Card door somewhere to put the memory card or pull out.
8. Wrist Strap Mount mounting the camera strap.
9. Arrow Button is a button to select the menus that appear on the Image Display in two directions, namely the top and bottom, and the menu is accessed by pressing the OK Button.
10. Image display function to display the captured object lens, display menus are available, or camera recordings show / movie that is stored on a memory card.
11. HP Instant Share Button function to enable and disable the menu that appears on the Image Display.
12. Playback button function to display and cover recordings that appear in the image display.
13. Live View Button serves to enable or disable live view facility which makes the Image Display function as Optical Viewfinder for more accurate shooting.

Step By Step Using The Camera

1. Press the button on / off
2. Point the camera lens to the object that will be in portrait
3. If already focused on the object and then press the shutter button. If pressed half will lock focus and exposure, and then press fully to take a picture of the object.
4. Photo that you want already saved

Analysis Prounouns

O     Demonstative Pronouns

1.      This type of camera

2.      Camera that can work

3.      The camera to a TV that serves as

4.      With a camera dock that has a USB

5.      The image objects that exist in front of the camera

6.      An object that enlarges the image

7.      The menus that appear on the Image

8.      Camera recordings show / movie that is stored

9.      Cover recordings that appear in the image display

O     Personal Prounouns

10.  Camera do not have it

Analysis Simple Present Tense

1. Optical viewfinder, a small window on the camera to see the object to be taken by the photographer
2. Video Light viewfinder will light up red when recording a movie / video.
3. When the self timer on the camera mode is activated or when an error occurs

4. Video / Self Timer Light on the video mode will be colored red when doing recording movie
5. The camera mode will be colored red twinkling (blinking red) when the Self Timer is enabled.
6. If already focused on the object and then press the shutter button
7. If pressed half will lock focus and exposure

Analysis Colective Noun

1. This type of camera is a camera that can work without the use of film
2. Photographer can easily capture an object without having to bother to take the shot through the window of view
3. USB Connector is connecting the camera to a computer or printer to transfer data via USB Data Cable.

Analysis Comparison Degree

O     Superlative Degree

1.      To enable or disable live view facility which makes the Image Display function as Optical Viewfinder for more accurate shooting.

O     Comperative Degree

1.      One camera is the longer the better quality

4 PILAR

Ada empat pilar pendidikan yang akan membuat manusia semakin maju:

1.   Learning to know (belajar untuk mengetahui), artinya belajar itu harus dapat memahami apa yang dipelajari bukan hanya dihafalkan tetapi harus ada pengertian yang dalam.

2.   Learning to do (belajar, berbuat/melakukan), setelah kita memahami dan mengerti dengan benar apa yang kita pelajari lalu kita melakukannya.

3.   Learning to be (belajar menjadi seseorang). Kita harus mengetahui diri kita sendiri, siapa kita sebenarnya? Untuk apa kita hidup? Dengan demikian kita akan bisa mengendalikan diri dan memiliki kepribadian untuk mau dibentuk lebih baik lagi dan maju dalam bidang pengetahuan.

4.   Learning to live together (belajar hidup bersama). Sejak Tuhan Allah menciptakan manusia, harus disadari bahwa manusia tidak dapat hidup sendiri tetapi saling membutuhkan seorang dengan yang lainnya, harus ada penolong. Karena itu manusia harus hidup bersama, saling membantu, saling menguatkan, saling menasehati dan saling mengasihi, tentunya saling menghargai dan saling menghormati satu dengan yang lain.

RPP (RENCANA PELAKSANAAN PEMBELJARAN)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan    :  SD NEGERI 

Tema / Sub Tema      :  DIRIKU / TUBUHKU

Kelas / Semester        :  1 / 1

Pembelajaran            :  1

Alokasi waktu            :  20 Menit

A.    KOMPETENSI INTI

1.      Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

2.      Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru

3.      Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengarkan, meilhat, membaca) dan menanya, berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda – benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4.      Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B.     KOMPETENSI DASAR

       MATEMATIKA

3.1    Mengetahui bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda – benda yang ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain.

      SBDB

             4.7    Menyanyikan lagu anak-anak dan berlatih memahami isi lagu

            

C.    INDIKATOR

MATEMATIKA

1.             Menghitung banyak benda 1 – 5

2.             Menuliskan lambang bilangan 1 – 5

SBDB

1.             Menyanyikan lagu “Dua Mata Saya” dengan irama yang tepat

2.             Menjelaskan isi lagu yang dinyanyikan

D.    TUJUAN

1.       

2.       

1.      Setelah mendengarkan contoh dari guru , siswa dapat menyanyikan lagu “Dua Mata Saya “ dengan syair dan irama lagu yang tepat.

2.      Setelah bertanya jawab , siswa dapat menyebutkan nama – nama anggota tubuh dengan tepat.

3.      Setelah mengamati  gambar siswa dapat menghitung jumlah anggota tubuh dengan tepat.

4.      Setelah mengamati gambar siswa dapat menuliskan jumlah anggota tubuh dengan tepat.

E.     MATERI

MATEMATIKA

1.             Menghitung jumlah anggota tubuh

SDBD

1.             Menyanyikan lagu “Dua Mata Saya” dengan irama yang tepat.

F.       PENDEKATAN & METODE

Pendekatan         : Scientific

Strategi                : Cooperative Learning

Teknik                 : Example Non Example

Metode                : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

G.      KEGIATAN  PEMBELAJARAN

Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	1.      Siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing – masing (untuk mengawali kegiatan pembelajaran) 2.      Guru mengecek kehadiran siswa 3.      Mengajak semua siswa menyanyi  “DUA MATA SAYA” 4.      Menginformasikan yang akan dibelajarkan yaitu tentang Tema “DIRIKU” dan Sub Tema “TUBUHKU”	5 menit
Inti	1.    Guru menyanyikan lagu “DUA MATA SAYA”, dan menunjukkan gambar anggota tubuh dan meminta siswa mengamati gambar tersebut dibuku. (eksplorasi, mengamati/menyimak/mendengar) Anggota Tubuh : Kepala, Dahi, Mata, Telinga, Hidung, Mulut, Pipi, Dagu, Bahu, Tangan , Jari, Kaki.	10 menit
	2.    Guru dan Siswa melakukan tanya jawab tentang nama – nama dan manfaat anggota tubuh sambil menunjuk bagian – bagian tubuh pada gambar. (eksplorasi, menyimak, menanya, menalar).
	3.    Siswa menjawab pertanyaan yang ada di buku siswa (eksplorasi dan elaborasi, menyimak dan menalar) ·      Siswa menghitung banyaknya anggota tubuh seperti yang ada pada buku siswa. Mulut = 1 Hidung = 1 Telinga = 2 Mata = 2
	Tangan = 2 Jari = 5 Kaki = 2
Penutup	1.      Bersama – sama siswa membuat kesimpulan / rangkuman tentang anggota tubuh	5 menit
	2.      Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing (untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran)
	Mengamati sikap siswa dalam berdo’a (sikap duduknya, cara membacanya, cara melafalkannya dsb) Apabila ada siswa yang kurang benar dan kurang sempurna dalam berdo’a, maka setelah selesai kegiatan berdo’a, langsung diberi nasehat agar besok kalau berdoa lebih disempurnakan

H.                SUMBER DAN MEDIA

·         Diri anak

·         Lingkungan Sekolah

·         Buku Tematik Kelas 1, Tema 1 Diriku, Sub Tema 2 Tubuhku

·         Gambar Anggota Tubuh

I.         PENILAIAN

1. Prosedur Penilaian

a.      Penilain Proses

1)   Mengamati, Bermain, Bernyanyi “Dua Mata Saya”

2. Instrumen Penilaian

a.      Penilaian Proses

1)   Penilaian Kinerja

                                               

                                                                                                 Situbondo, 31 – 3 – 2014

Guru Kelas 1 FAJARIA NURUL KARIMAH, S.Pd.SD. NIP.

Mengetahui , Kepala SD Negeri JAELANI, A.Ma.Pd. NIP. 19540808 197601 1 002